PENSAR A LITERATURA COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA
Palavras-chave:
ensino de literatura; crítica literária; prática pedagógica.Resumo
Neste relato, busquei sintetizar algumas experiências no âmbito das turmas de graduação da UERJ, entre 2012 – quando ingressei na universidade como Professor Adjunto – até 2014, ano em que fui contemplado com o Prêmio Docência Dedicada ao Ensino Anísio Teixeira, enfatizando aspectos da prática docente que possivelmente contribuíram para o referido preito.