FORMAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

Resumo

As vivências e experiências construídas na escola são importantes para a formação inicial de licenciandos e continuada de docentes na educação básica. A interlocução estabelecida entre estes sujeitos contribui para sua formação e da identidade docente. Uma política pública educacional que vêm sendo desenvolvida para contribuir na formação de professores e no desenvolvimento de projetos a fim de estreitar os laços entre a escola e a universidade é o Programa de Residência Pedagógica (PRP), sendo alguns de seus objetivos: fortalecer e aperfeiçoar a formação de licenciandos por meio da relação entre teoria e prática; auxiliar na construção da sua identidade docente; estimular a pesquisa e a produção acadêmica a partir das experiências na escola, por meio de metodologias e estratégias didáticas que favoreçam o protagonismo dos licenciandos e dos alunos, bem como contribuições para a formação continuada do preceptor na escola.(...)