MONITORIA ACADÊMICA NA ENFERMAGEM UERJ:

PERCEPÇÕES DO DOCENTE-ORIENTADOR E DO DISCENTE-MONITOR

Resumo

O objeto deste estudo consiste nas percepções do docente-orientador e do discente-monitor sobre a monitoria acadêmica no curso de enfermagem. A atuação como monitora em Educação em Enfermagem na graduação da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ENF/UERJ) despertou o interesse no aprofundamento da temática.